Цель: Распределить обычные обязанности на важные и неважные, срочные и несрочные и понять сократит это время или нет.
Задачи: Составить список обычных занятий и распределить их на две колонки и два строки (важные, не важные) и (срочные, несрочные).
Методология исследования:
1) Я составил список обычных занятий без разделений их на группы.
2) Я посчитал примерное время которое уходит на каждое занятие.
3) Я разприделил эти занятия на две колонки и две строки.
Вывод:
Список занятий без разделений на группы:

Благодоря этому исследованию я смог сэкономить время на менее важных вещах и потратить на что-то свое.
Я смог сэкономить примерно 1 часа 20 минут – их я решил потратить на прогулки с собакой и на личное время. Поскольку личного времени целых три часа, я решил потратить освободившийся час на прогулки с собакой.
Ниже представлен график времени до распределения занятий и после
(я взял средние арефметические значения, к примеру не “от 1 часа до 1 часа 15 минут “, а 1 час 7 минут).




1) Приготовление домашнего задания
2 Спортивная тренировка
3)Еда
4)Гигиенические процедуры
5)Прогулка с собакой
6)Свободное время
Мне кажется, распределение времени очень полезно, поскольку если распределить время, ты будешь знать, что надо делать, а что нет. Я смог освободить много времени и потратить его на личные цели.